méthode par scénarios · Arabe
Les 31 scénarios de épreuve d’arabe
Chaque exercice du bac déroule une trajectoire logique récurrente. Reconnaître le scénario dès la première question, c'est savoir résoudre : idée directrice, exercice modèle corrigé, automatismes et pièges pour chacun.
chapitres
9
scénarios
31
épreuves vérifiées
0
TF
المحور الأول: في التفكير العلمي عند العرب قديما
4 scénariosTF-Aإسهامات العرب المسلمين في علم الطفيليات وسبقهم العلمي
من إصلاح العربية 2021: دراسة نص حجاجي عن سبق العلماء العرب في علم الطفيليات، مع أسئلة المرادف والاستخراج والحجاج والأدوات والتلخيص.
Signature : مرادف لما وضع بين قوسين
TF-Bأسئلة اللغة والحجاج في نص الإسهام العلمي
من الإصلاح 2021: التركيز على المرادف السياقي ومعاني الأدوات ونوع الحجة في نص علمي عربي.
Signature : مرادف لما وضع بين قوسين
TF-Cالإنتاج الكتابي: فضل جهود العرب على حضارة اليوم
من إصلاح 2021: إنتاج كتابي (7ن) بمراحل المسايرة والتعديل والاستنتاج حول دور العرب في رقي الحضارة.
Signature : الإنتاج الكتابي
TF-Dالإنتاج الكتابي: العقل والعلم في حراك الشباب
موضوع 2016 رئيسية (شباب/ثورات/تحكيم العقل والعلم) — غير مُمَثَّل بمحور pack مستقل. وُضع تحت TF لأن الأطروحة المصححة تمركز «العقل والعلم/المنهج» لا «الحوار» ولا «الفن». الرتبة غير مثالية: المحور الأصلي للتفكير العلمي عند…
Signature : العقل والعلم
FA
المحور الثاني: في الفكر والفن عند العرب قديما
4 scénariosFA-Aالبعد الجمالي والحضاري في الخط العربي الإسلامي
من إصلاح العربية 2022: دراسة نص عن فن الخط العربي (مرادف، أمارات إبداع، دلالة حجاجية، أساليب، تلخيص).
Signature : مرادف في النص يناسب السياق
FA-Bالوسائط الرقمية وتطوير فن الخط العربي
من إصلاح 2022: إنتاج كتابي 7ن — مدى مساهمة الوسائط الرقمية في تطوير فن الخط (مسايرة/تعديل/استنتاج).
Signature : الوسائط الرقمية
FA-Cوظيفة الأديب والأدب في المجتمع العربي المعاصر
من إصلاح 2019 (مراقبة): نص إدوارد الخراط عن فاعلية الأديب، مع أسئلة المرادف والحجة والصور المتقابلة والتلخيص.
Signature : إيت بمرادف حسب السياق
FA-Dالتلخيص: خطة حجاجية في نص عن الفن والهوية
تدريب على التلخيص (ثلث/خمسة أسطر) انطلاقا من نص حجاجي مكتوب عن الفن والهوية والإبداع — شكل سؤال التلخيص المتواتر في دراسة النص (إصلاحات 2019/2021/2022: لخّص محافظا على البنية).
Signature : لخص النص
HC
المحور الثالث: حوار الحضارات
5 scénariosHC-Aالتعايش الإيجابي في عالم متقارب
من OCR امتحانات العربية يتكرر موضوع التعايش كضرورة في ظل ثورة المعلومات بين الثقافات.
Signature : التعايش الإيجابي في عالم متقارب
HC-Bالغزو الثقافي والحرية الثقافية
نص امتحان 2024 (OCR — برهان غليون) يقابل مفهومي الغزو الثقافي والحرية الثقافية ويقترح «سياسة ثقافية» للتبادل غير المتكافئ. مسار: تعريف المفهومين ثم المواقف المتناقضة ثم حل السياسة الثقافية.
Signature : الغزو الثقافي
HC-Cمبادئ وأركان الحوار الحضاري
يُعرَّف الحوار كتواصل واعٍ وضرورة بشرية وشرط للسلم في ملخصات حوار الحضارات.
Signature : مبادئ وأركان الحوار الحضاري
HC-Dالتلخيص: حوار الحضارات والتعايش
تدريب تلخيص على نص حجاجي في محور حوار الحضارات — شكل «لخّص محافظا على البنية وأهم الأفكار» (2019 مراقبة / 2021–2022).
Signature : لخص النص
HC-Eالإنتاج الكتابي: السلوك الحضاري وشرط الرقي
موضوع مدني معاصر مُستقى من دورة المراقبة 2021 (نص تفسيري/حجاجي عن السلوك الحضاري + إنتاج كتابي «ادعم/مدى وجاهة»). مُدرج تحت HC لأن الحقل المعجمي (تعايش، حضارة، ثقافة مشتركة، احترام الآخر) هو حقل الحوار الحضاري — لا محور…
Signature : السلوك الحضاري
FF
المحور الرابع: مسائل لغوية وأدوات الحجاج
3 scénariosFF-Aتحديد نوع الحجة ودورها في سياق الحجاج
من مقاييس إصلاح 2018: تعيين نوع الحجة (سلطة/تعريف، إحصاء) ودورها الحجاجي.
Signature : حدد نوع كل حجة
FF-Bتحديد الأساليب ودلالاتها الحجاجية
من إصلاح 2022: تعيين الأسلوب (نفي، تفسير، استفهام) ودلالته الحجاجية في نص الخط.
Signature : الأسلوب في ما ورد بين قوسين
FF-Cبناء فقرة حجاجية: مسايرة وتعديل واستنتاج
من إصلاح 2018: فقرة «إلى أي مدى» عن التربية على مقاومة الفساد — مسايرة/تعديل/تأليف.
Signature : إلى أي مدى
HA
الحماسة
3 scénariosHA-Aقيم البطولة والحمية في شعر الحماسة
محور الحماسة: الإصلاح الرسمي (2015–2022) يضع شعر الحماسة عند أبي تمام والمتنبي وابن هانئ في مركز أسئلة المقال والتحليل؛ المعاني الحربية والبطولة والحمية ليست زخرفة بل برنامج فني.
Signature : شعر الحماسة
HA-Bالصورة والمعجم في بناء الحماسة عند ابن هانئ
ابن هانئ في مدائح المعزّ يوفّر مادة غنية لأسئلة الحماسة الوطنية: الصورة، المعجم، والإيقاع في خدمة المديح الحربي.
Signature : ابن هانئ
HA-Cتحليل نص حماسي مسترسل — مشهد الكرّ
التحليل المسترسل في الآداب يختلف عن دراسة النص العلمية: تدرج بناء، خصائص فنية، قضايا، رأي.
Signature : تحليل مسترسل
MN
المنزع العقلي في الأدب العربي — التوحيدي والجاحظ
3 scénariosMN-Aالمنزع العقلي عند الجاحظ — المنهج لا الشعار
الإصلاحات الرسمية تربط المنزع العقلي بمسار نظر الجاحظ في الحيوان والرسائل: دحض، مقارنة، نظر.
Signature : المنزع العقلي
MN-Bالتوحيدي: السؤال والحوار أداة نظر
التوحيدي في المقابسات والإمتاع يجعل السؤال والحوار محور المنزع العقلي الأدبي.
Signature : التوحيدي
MN-Cتحليل نص — خبر عقلي على منوال الجاحظ
تحليل نص مسترسل من حقل المنزع العقلي: تدرج الخبر، أدوات النظر، قضية العقل.
Signature : منزع عقلي
GF
رسالة الغفران — أبو العلاء المعري
3 scénariosGF-Aرسالة الغفران: الرحلة وسيلة كشف لا مجرّد سرد
الغفران عند المعري تُطرح في الإصلاحات بوصفها أثراً يجمع النثر والشعر ويفضح ويحاور.
Signature : رسالة الغفران
GF-Bالغفران بين الشعر والنثر
الإصلاحات تشير إلى جمع الغفران بين النثر والشعر بوصفه أثراً مركّباً.
Signature : الغفران
GF-Cتحليل نص — مقطع من عالم الغفران
تحليل مسترسل لمقطع أخروي يفضح أو يثير.
Signature : الغفران
SZ
شهرزاد — توفيق الحكيم
3 scénariosSZ-Aشهرزاد: معرفة تُطلب عبر الحوار
شهرزاد لتوفيق الحكيم محاورة فكرية غايتها طلب المعرفة، لا مجرّد إعادة ألف ليلة.
Signature : شهرزاد
SZ-Bاستدعاء التراث في شهرزاد
الإصلاحات والموضوعات تلحّ على استدعاء التراث الشرقي وإعادة صياغته عند الحكيم.
Signature : تراث
SZ-Cتحليل مشهد حواري من شهرزاد
تحليل مسترسل لمشهد مسرحي: حوار، توتر، قضية معرفة.
Signature : شهرزاد
SD
الشحاذ — نجيب محفوظ
3 scénariosSD-Aالشحاذ: أزمة الذات عند عمر الحمزاوي
رواية الشحاذ لنجيب محفوظ محور روائي حديث في برامج الآداب؛ الإصلاح يضبط تدريسها ومراكزها.
Signature : الشحاذ
SD-Bالفن والوجود في الشحاذ
الإصلاح يربط الشحاذ بإقناع الذات بصدق التجربة وتعميمها؛ الفن أحد مسارات البحث عن المعنى.
Signature : فن
SD-Cتحليل مقطع روائي من الشحاذ
تحليل مسترسل لمقطع روائي: مناجاة، وصف، أزمة.
Signature : مناجاة