Masar
Masar
Bac Tunisie
Entraîner la reconnaissance
IBD-Aالإبداع من منظور إسلامي (حرية ومسؤولية)

الإبداع تجربة تحرر ومسؤولية

Idée directrice

مقال 2018: الإبداع تحرر من القيد مع ضوابط قيمية.

Signature de reconnaissance — l'énoncé se trahit ainsi

الإبداع تجربة

التحرر من كل قيد

ضوابط

Sujet principal

تمرين — الإبداع تجربة تحرر ومسؤولية

1 questionCorrigé masqué

القولة:

«الإبداع تجربة إنسانيّة من شروط إمكانها التحرّر من كلّ قيد والتحلّل من كلّ ضابط.»

المطلوب:

حلّل هذا القول وناقشه: إلى أيّ مدى يصحّ أنّ من مقتضيات الإبداع التحرّر المطلق؟ وما حاجة الإبداع إلى القيم والضوابط؟

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

إطار: يتنزّل الموضوع ضمن الحاجة إلى الإبداع وما يطرحه من إشكالات في مسار تحقيقه.

تحليل مؤيّد جزئيّاً: الإبداع نمط تفكير متقدّم يحتاج حرّيّة وانفكاكاً من عوائق الخوف والتقليد والرقابة الخانقة؛ فالحرّيّة شرط ضروري لتحقّق الإبداع.

نقاش/حدود: الإبداع مطلب إسلامي تضافرت نصوص على الحثّ عليه، لكنّه فعل مسؤول تؤطّره ضوابط شرعيّة وأخلاقيّة. التحلّل من كلّ ضابط قد يحوّل الإبداع إلى عبث أو إفساد. نظريّة الاستخلاف تستوعب الإبداع في أفق العمران.

حصيلة بفتح: المطلوب تلازم الحرّيّة والمسؤوليّة؛ والسؤال المفتوح عن شروط بيئة تعليميّة واجتماعيّة تحتضن إبداعاً نافعاً.

Exercices d'entraînement — une nuance à la fois

Entraînement 01 / 03

تدريب IBD-A.1 — الإبداع مطلب إسلامي

1 questionCorrigé masqué

المطلوب:

بيّن في فقرة لماذا يُعدّ الإبداع مطلباً إسلاميّاً لا ترفاً، دون إطالة في سرد الآيات.

أنجز الإجابة في فقرة عربية واضحة ومترابطة، مع الحرص على تنفيذ العملية المطلوبة لا مجرد إعادة صياغة السند أو القولة.

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

البيان: تضافرت نصوص على الحثّ على التفكّر والإعمار وطلب العلم؛ فالإبداع امتداد لتفعيل العقل في خدمة الصلاح.

حدّ: المطلب لا يعني تقديس كلّ جديد؛ المعيار النفع وعدم الإضرار. فتح: صلة الإبداع بالنهوض الحضاري.

Entraînement 02 / 03

تدريب IBD-A.2 — إبداع مسؤول

1 questionCorrigé masqué

المطلوب:

اشرح العبارة: «الإبداع فعل مسؤول تؤطّره ضوابط»، مع مثال لضابط أخلاقي واحد.

أنجز الإجابة في فقرة عربية واضحة ومترابطة، مع الحرص على تنفيذ العملية المطلوبة لا مجرد إعادة صياغة السند أو القولة.

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

الشرح: المسؤوليّة تعني وعي الأثر على الإنسان والبيئة والمجتمع؛ والضوابط تمنع أن تكون الحرّيّة غطاءً للضرر.

مثال: رفض إبداع تقني يُستعمل لإهانة الكرامة أو إفساد الموارد. حدّ: الضابط ليس خنقاً لكلّ تجريب علمي مشروع.

Entraînement 03 / 03

تدريب IBD-A.3 — الحرية شرط لا كافٍ

1 questionCorrigé masqué

المطلوب:

ناقش: هل الحرّيّة شرط ضروري وكافٍ لتحقّق الإبداع؟

أنجز الإجابة في فقرة عربية واضحة ومترابطة، مع الحرص على تنفيذ العملية المطلوبة لا مجرد إعادة صياغة السند أو القولة.

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

ضروري: نعم؛ بلا هامش تجريب يذبل الإبداع. غير كافٍ: يحتاج معرفة وقيماً وبيئة وقصداً عمرانيّاً.

تركيب: الحرّيّة والمسؤوليّة متلازمتان في المنظور الإسلامي. فتح: سؤال السياسات التعليميّة الداعمة.

Méthode / Automatismes
  • حلّل ثم ناقش؛ لا ترفض القول جملة واحدة من البداية.
  • اربط الضوابط بالاستخلاف.
Pièges classiques

لا تختزل الإبداع في الفنّ فقط؛ التصحيح يربطه بالتفكير والعمران.

متغيّرات ملحوظة: تختلف صياغة الأسئلة بين تعريف المصطلح واستخراج الإشكال وتحرير المقال، مع ثبات المفاهيم المركزية.