Étude de passage — homme, science et technologie
Passage d'entraînement (original)
Progrès, technologie, causes et conséquences : le débat traverse tout le récit. On avait tant promis. Le progrès scientifique allait réduire les distances, guérir plus vite, démocratiser le savoir. La technologie, disait-on, serait la cause d'une ère plus juste. Puis vint la pandémie, et avec elle le télétravail, les écrans partout, les algorithmes qui trient les candidatures. Le progrès n'a pas disparu ; il a changé de visage.
Certes, la technologie a sauvé des secteurs entiers et accéléré la recherche vaccinale. Mais la même technologie a aussi creusé l'écart entre ceux qui maîtrisent les outils numériques et ceux qui en sont exclus. La conséquence la plus amère du progrès récent n'est pas l'échec technique : c'est la fracture. D'un côté, ceux qui naviguent ; de l'autre, ceux qui subissent.
Quelle désillusion ! On croyait que le progrès abolirait les frontières ; il en a dressé d'invisibles. La cause n'en est pas la science elle-même, mais l'usage inégal de la technologie. Tant que le progrès servira d'abord ceux qui le possèdent, sa promesse restera boiteuse. Et pourtant, renoncer à la technologie serait une autre naïveté. Reste à gouverner le progrès, non à l'adorer.
Questions
- En vous référant au premier paragraphe, relevez deux effets différents du progrès technologique (ou de la pandémie liée au numérique) sur le travail ou la société.
- Quels bienfaits attendus du progrès et de la technologie le récit mentionne-t-il ? Donnez-en deux.
- À la fin du récit, le journaliste exprime un sentiment de désillusion. a) À quoi ce sentiment est-il dû ? b) Relevez et expliquez un procédé d'écriture qui rend compte de cette désillusion.
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche
1. Deux effets : le développement du télétravail et des écrans ; le tri algorithmique des candidatures ; l'accélération de la recherche vaccinale ; la fracture numérique. En effet, le récit oppose sauvetage de secteurs et exclusion. Accepter deux effets distincts explicitement liés au progrès / à la technologie.
2. Bienfaits attendus du progrès : réduire les distances ; guérir plus vite ; démocratiser le savoir ; une ère plus juste grâce à la technologie. Le récit présente ces promesses avant d'en montrer les limites.
3. a) La désillusion vient de ce que le progrès technologique a accentué les inégalités au lieu de les réduire : fracture entre connectés et exclus. b) Procédé d'écriture — l'antithèse / le parallélisme « D'un côté, ceux qui naviguent ; de l'autre, ceux qui subissent » ; ou la phrase exclamative « Quelle désillusion ! ». Ce procédé exprime la déception face à l'écart créé par la technologie. L'antithèse met en relief la conséquence sociale du progrès mal partagé ; l'exclamation met l'accent sur l'intensité du désenchantement. Effet produit : le lecteur mesure l'écart entre promesse scientifique et réalité.